标题：TIPO DE ATIVIDADE E RELAÇÃO INTERPESSOAL ESTABELECIDA ENTRE FISIOTERAPEUTA E CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL NO CONTEXTO DE INTERVENÇÃO FISIOTERAPEUTICA
其他标题：TIPO DE ATIVIDADE E RELAÇÃO INTERPESSOAL ESTABELECIDA ENTRE FISIOTERAPEUTA E CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL NO CONTEXTO DE INTERVENÇÃO FISIOTERAPEUTICA
摘要：O objetivo deste estudo foi analisar o tipo de atividade e relação interpessoal estabelecida entre fisioterapeuta e criança com paralisia cerebral no contexto de intervenção fisioterapeutica. Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa do tipo estudo de caso realizado em uma escola Especial de Florianópolis-SC e teve como participantes uma criança do sexo feminino, nascida no dia 10/08/99 com iniciais A.S. O e diagnostico clínico de Encefalopatia Crônica não Progressiva ou paralisia cerebral (PC) e a Fisioterapeuta da Instituição. Para a coleta de dados foram utilizados os seguintes instrumentos: Entrevista Semi-estruturada com Fisioterapeuta, Matriz de observação das relações Interpessoais e Matriz de tom Afetivo. Segundo critérios utilizados pela Matriz de Observação de relações interpessoais o caráter da relação estabelecida entre a Fisioterapeuta e a criança foi do tipo interativo compartilhada. Quanto ao tom afetivo presente foi categorizado como positivo. Constatou-se neste estudo, que a criança e a fisioterapeuta estabeleceram uma relação interpessoal consistente, desenvolvendo atividades compartilhadas e apresentando um tom afetivo positivo durante o decorrer das sessões de fisioterapia.
其他摘要：The aim of this study was to verify the kind of activity and relationship between Cerebral palsy child and a Physiotherapist while intervention. A case study was accomplished at a special school of Florianópolis - SC and it had as participant a child of female gender been born on the 10/08/99 with clinical diagnosis of chronicle non progressive encephalopathy or Cerebral Palsy (CP). The instruments used were a glimpse with Physiotherapist, protocol of interpersonal relationships observation and a protocol of affective tone. The activities accomplished during the sessions of Physiotherapy were type shared and the affective tone was positive.
关键词：Paralisia Cerebral;Fisioterapia;Relação Interpessoal;Contexto de desenvolvimento.
