摘要：Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} El principal objetivo de la presente comunicación es compartir lo que nosotros consideramos una experiencia de buenas prácticas docentes dentro del contexto educativo y las demandas formativas, asociadas al proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Hemos pretendido con este proyecto de trabajo favorecer la formación de un futuro docente, capacitado para promover un aprendizaje eficaz de todos los contenidos vinculados a la etapa de primaria, y en especial, de aquellos asociados a la enseñanza-aprendizaje de las ciencias de la naturaleza. En este sentido hemos diseñado, planificado y aplicado una propuesta didáctica para la asignatura “El medio natural y su didáctica” que se imparte en segundo curso de la Titulación de Maestro, Especialidad de Educación Musical.
