期刊名称：Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID)
印刷版ISSN：1989-2446
出版年度：2008
卷号：0
期号：1
语种：Spanish
出版社：Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID)
摘要：El objeto de este artículo es mostrar la posibilidad de respuesta educativa a un grupo de alumnos, con aparentes problemas de aprendizaje (concretamente en escritura) desde un enfoque teórico basado en la Logopedia y la Lingüística.
