期刊名称：Barnboken - Journal of Children's Literature Research
印刷版ISSN：0347-772X
电子版ISSN：2000-4389
出版年度：2005
卷号：28
期号：2
语种：English
出版社：Co-Action Publishing
摘要：Genom exempel från skilda årtionden diskuteras i denna artikel användningen av bokstävers olika betydelsenivåer. När orden lösgörs från sin innehållsliga mening och istället materialiseras kan de både ätas, tala och smita iväg på egen hand. Genom att ge orden en fysisk form skapas en spännande interaktion mellan text och bild, det abstrakta och konkreta.
