摘要：O ensino de teatro pode ser desenvolvido de diferentes maneiras e adaptado ao contexto de cada escola. O teatro de bonecos vem sendo utilizado como estratégia para diversas metodologias pedagógicas no ensino fundamental. Nesse sentido, o teatro de fantoches pode funcionar como alternativa para o trabalho na educação infantil. O objetivo desse artigo é apresentar o trabalho realizado durante as aulas de teatro em uma turma de educação infantil. Além disso, também serão apresentadas algumas questões relacionadas à realidade do ambiente escolar observadas durante essas atividades, assim como desafios que os professores de teatro enfrentarão no mercado de trabalho. Em nossas aulas, os exercícios de confecção e prática com fantoches se mostraram como ferramentas positivas para a abordagem da linguagem teatral com crianças da faixa etária que trabalhamos.
