期刊名称：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
印刷版ISSN：2237-6593
出版年度：2014
卷号：4
期号：1
页码：190
语种：Portuguese
出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
摘要：A evolução na educação brasileira passa pelo avanço nas tecnologias de educação. Os esforços nesse sentido têm caído fortemente para a aplicação de novas tecnologias como lousas eletrônicas e softwares educacionais, ou seja, programas educativos. O próprio Ministério da Cultura está incentivando a produção de jogos e a indústria de games no Brasil por meio do BRGames, programa do Ministério da Cultura que objetiva estimular o desenvolvimento da indústria de games brasileira. Contudo, o uso de Softwares Educativos, em especial de jogos educativos computadorizados no ambiente escolar, não tem obtido o sucesso esperado na comunidade acadêmica; um dos principais problemas encontrados é o baixo grau de imersão, ou seja, o aluno não se sente atraído pelo ambiente desenvolvido. Nesse sentido, visando contribuir com mais uma ferramenta de aprendizado para o ensino fundamental, foi formulada uma proposta de game educativo para ensino de matemática, mais especificamente o ensino de múltiplos entre números na matemática. Neste relatório, além da revisão bibliográfica completa sobre o tema de game design, ou seja, projeto de jogos, foi apresentado um GDD (Game Design Document) completo do software proposto. O jogo completo foi finalizado para as plataformas Android e pode ser visualizado nas telas expostas neste documento.Palavras-chave: Jogo eletrônico educacional. Design de jogo. Software educacional.
