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  • 标题:¿Nudo Gordiano? o ¿Laberinto sin salida? Visualizando una forma de atar cabos para asumir los desafíos de la administración actual
  • 其他标题:¿Nudo Gordiano? o ¿Laberinto sin salida? Visualizando una forma de atar cabos para asumir los desafíos de la administración actual
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  • 作者:Sergio Alonso Castrillón Orrego
  • 期刊名称:AD-minister
  • 印刷版ISSN:2256-4322
  • 出版年度:2005
  • 卷号:0
  • 期号:6
  • 页码:11-27
  • 出版社:Universidad EAFIT
  • 摘要:Diversas disfunciones de las sociedades contemporáneas se derivan de prácticas e ideascorto-placistas que prevalecen en la administración de las organizaciones modernas. Luegode introducir esta problemática y de expresar la necesidad de renovar las representaciones mentales y estrategias pedagógicas que permean los ámbitos de la administración; el presente artículo es una reflexión que se sirve de la evocación de las figuras míticas de Midas y Teseopara discutir algunas de las patologías de la administración y del pensamiento económico actual, así como para inspirar desde la perspectiva crítica y humanista, concepciones yprácticas alternativas que renueven la administración y le permitan enfrentar, con vigenciarenovada, los desafíos actuales de las comunidades humanas.
  • 其他摘要:Diverse social dysfunctions within contemporary societies are the consequences of prevailing short-sighted administrative ideas and practices. The first part of this article examines such problematic relations and states the need to renew mental representations and pedagogic strategies that influence the field of administration. The central body of the articles evokes the mythical figures of Midas and These in order to approach some pathological traits of mainstream management and common economic reasoning. These myths are recalled as well to inspire alternative conceptions and deeds to renew management, so it can better face the challenges confronting human communities.
  • 关键词:Administración; patologías administrativas; disfunciones sociales; estrategias pedagógicas; pensamiento mítico
  • 其他关键词:Administration, Management Pathologies, Social Dysfunctions, Pedagogical Strategies, Mythical Thinking.
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