期刊名称：Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)
印刷版ISSN：2338-1140
电子版ISSN：2527-3043
出版年度：2013
卷号：1
期号：1
页码：22-28
语种：English
出版社：Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)
摘要：PENGEMBANGAN MODEL PEMBINAAN SD MUHAMMADIYAH DI MALANG RAYA UNTUK MENJADI SEKOLAH PPL BAGI MAHASISWA PGSD-UMM Endang Poerwanti e-mail : endangpoer@yahoo.com Abstract: To be able to equip students to be professional teacher candidates required completion of curriculum, effective and giving lectures free experience teaching in elementary schools, so that takes SD Partners namely SD Muhammadiyah Malang. The purpose of research is the analysis of SD Partner readiness to be able to build a school PPL PGSD students. Planned two-year study, the findings of the first year of completion map SD SD Mitra to be training and training needs analysis / mentoring required. The second is the result of the completion of training programs and materials. First year potential mapping methodology SD Partners, using instruments effective schools and school inkator air MBS, and education Inclusion map gap between the ideal and the conditions and factual circumstances, be used as a material representation of FGD with KS and teachers to develop models appropriate training and mentoring leisure needs. Abstrak: Untuk dapat membekali mahasiswa menjadi calon guru profesional diperlukan penyiapan kurikulum, perkuliahan yang efektif dan pemberian pengalaman lapang mengajar di SD, sehingga diperlukan SD Mitra yaitu SD Muhammadiyah di kota Malang. Tujuan penelitian adalah analisis kesiapan SD Mitra untuk menjadi sekolah PPL yang dapat membina mahasiswa PGSD. Penelitian dirancang dua tahun, temuan tahun pertama adalah peta kesiapan SD Mitra untuk menjadi SD latihan dan analisis kebutuhan pelatihan / pendampingan yang diperlukan. Hasil tahun kedua adalah penyiapan program dan materi pelatihan. Metodologi tahun pertama pemetaan potensi SD Mitra, dengan menggunakan instrumen inkator sekolah efektif dan sekolah ber MBS, dan pendidikan Inklusi peta kesenjangan antara kondisi ideal dan dan kondisi faktual, akan digunakan sebagai materi FGD dengan KS dan perwakilan guru untuk mengembangkan model pelatihan dan pendampingan yang sesuai dengan kebutuhan lapang. Kata Kunci: kesiapan SD mitra PGSD
