期刊名称：Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)
印刷版ISSN：2338-1140
电子版ISSN：2527-3043
出版年度：2013
卷号：1
期号：1
页码：1-8
语种：English
出版社：Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD)
摘要：PENGEMBANGAN GERAK DASAR RENANG UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR Bustanol Arifin e-mail: bustanol_arifin@yahoo.co.id Abstract: Movement skills in the learning process of physical education in primary schools one of which is the basic swimming motion. The reason of the branch pool can be used to achieve the goal of physical education because the pool has many benefits. The benefits of which can assist the growth and development of the body, to socialize and interact with others, increase self-confidence, and can be used as a recreational activity due to cold stimuli can refresh the body and feelings. Model development of basic swimming motion in primary schools should be tailored to the stage of growth and development that results are achieved in accordance with the desired learning objectives. Motion design is basic pool (1) Introduction of water covers the child sits alongside a pond, moving both legs on the edge of the pool, moving both feet with your legs straight, prone lane swimming by moving the legs, go and stand alongside a pond, put the head into the water, walk holds a float pond, (2) motion base pool covers sliding movement, leg movement with a buoy, hand rotary movement, do take the breath with a swivel arm, coordinating the movements in moving the base pool. Abstrak: Keterampilan gerak dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar salah satunya adalah gerak dasar renang. Alasan mengapa cabang renang dapat digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan jasmani karena renang memiliki banyak manfaat. Manfaat tersebut diantaranya dapat membantu pertumbuhan dan perkembangan tubuh, bersosialisasi dan berinteraksi dengan orang lain, menambah kepercayaan pada diri sendiri dan dapat digunakan sebagai kegiatan rekreatif karena rangsangan dingin dapat menyegarkan tubuh dan perasaan. Model pengembangan gerak dasar renang di sekolah dasar harus disesuaikan dengan tahap pertumbuhan dan perkembangan anak, agar hasil yang dicapai sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diinginkan. Desain gerak dasar renang tersebut meliputi (1) Pengenalan air, anak duduk di pinggir kolam, menggerakkan kedua kaki di pinggir kolam, menggerakan kedua kaki dengan kaki lurus, tengurap di pinggir kolam dengan menggerakkan kedua kaki, masuk dan berdiri di pinggir kolam, memasukkan kepala ke dalam air, berjalan memegang pelampung di kolam, (2) Gerak dasar renang meliputi melakukan gerakan meluncur, melakukan gerakan kaki dengan pelampung, melakukan gerakan putar tangan, melakukan ambil nafas dengan putar tangan, melakukan gerak koordinasi gerakan dasar renang. Kata Kunci: gerak dasar renang, sekolah dasar (SD)
