摘要：La intención de este artículo es generar una aproximación descriptiva de algunos debates que se plantearon durante la primera mitad del siglo XX en Colombia, en el período comprendido entre 1920 y 1940, en especial en la ciudad de Medellín, en torno a temas como el progreso humano y social, la degeneración de la raza, la higienización, entre otros, y el papel fundamental que cumple en estos planteamientos la educación.RésuméÉducation, progrès et race en Colombie , 1920 - 1940: le cas de MedellínCet article a pour but de mettre en place une approche descriptive sur quelques débats qui ont été posés pendant la première moitié du XXème siècle en Colombie, dans la période comprise entre 1920 et 1940, spécialement dans la ville de Medellín, autour de sujets tels que le progrès humain et social, la dégénération de la race, l'hygiène, entre autres, et le rôle fondamental joué par l'éducation dans ces domaines.AbstractEducation, progress and race in Colombia between 1920 and 1940: Medellin caseThe intention of this article is to generate a descriptive approximation of some debates that were brought about during the first half of the twentieth century in Colombia, in the period between 1920 and 1940, specially in the city of Medellín, regarding topics such as human and social progress, race degeneration, sanitation, amongst others, and the fundamental role that fulfills these questionings of education.
关键词：Historia de la pedagogía; progreso; raza; higienización; Luis López de Mesa
