标题：Motorické schopnosti, pohybové dovednosti a vztah mezi nimi u osob s mentálním postižením před osmitýdenním kurzem bojových umění a po jeho ukončení
期刊名称：Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica
印刷版ISSN：1213-8312
出版年度：2012
卷号：42
期号：2
页码：15-26
语种：English
出版社：Palacky University
摘要：VÝCHODISKA: Je známo, že část populace osob s mentálním postižením má sklon k obezitě a horšímu zdravotnímu stavu. Proto by v jejich životech měl hrát významnou roli sport. Navrhnout vědecky a profesionálně účinné tréninkové programy pro sportovní vyžití osob s mentálním postižením, sestávající z nezbytné metodiky a didaktických pokynů, je sice těžký úkol, ale stává se nezbytností pro blízkou budoucnost. CÍLE: Cílem studie je stanovit vzájemný vztah mezi vy branými motorickými schopnostmi a pohybovými dovednostmi v rámci bojových umění, jakož i to, jak a do jaké míry osoby s mentálním postižením (MP), které pravidelně trénují judo, mohou po osmitýdenním tréninkovém kurzu ve svých dovednostech v oblasti bojových umění (judo, karate, box a šerm) dosáhnout zlepšení. Zajímalo nás také, zda došlo k jakýmkoli změnám ve vybraných motorických dovednostech. METODIKA: Měření motorických schopností a dovedností v oblasti vybraných bojových umění bylo provedeno dvakrát – v březnu 2008, týden před začátkem kurzu, a v květnu 2008, týden po jeho ukončení. Tréninkový kurz trval dva měsíce v rozsahu dvou lekcí týdně. Zkoumaný vzorek sestával z 5 žen a 18 mužů ve věku mezi 16 a 36 lety s mírným až středně těžkým mentálním postižením. Studie byla provedena pomocí 8 testů pro hodnocení motorických schopností a 9 testů pro hodnocení dovedností v oblasti bojových umění. VÝSLEDKY: Výsledky t-testu pro závislé vzorky prokázaly statisticky významné rozdíly mezi úvodními a konečnými naměřenými hodnotami v sedmi testech motorických schopností a osmi testech dovedností v oblasti bojových umění, zatímco významná souvztažnost byla zjištěna mezi celkovým průměrným skóre u bojových umění a výsledky sedmi testů motorických schopností v úvodních a pěti v konečných naměřených hodnotách. ZÁVĚRY: Po ukončení kurzu byly u svěřenců zaznamenány pozitivní změny v motorických schopnostech a pohybových dovednostech. Účinky tréninkového pro gramu by měly být potvrzeny budoucími studiemi. Podobným zlepšováním motorických schopností a rozšiřováním hranic dovedností mohou osoby s mentálním postižením zlepšit kvalitu svého života. Pokud bude této činnosti v budoucnu věnována pozornost, může toto vést ke zlepšení kvality zapojení osob s mentálním postižením do sportovních činností, ale i zlepšení jejich života obecně.↓BACKGROUND: A part of the population of people with intellectual disability is historically inclined to obesity and in a poorer health condition. That is the reason why sport should play an important role in their lives. Designing scientifically and professionally valid training programmes, consisting of the necessary methodology and didactical instructions for sport engagement of people with intellectual disability, is not only a challenge but has become a necessity for the near future. OBJECTIVE: The aim of the study was to establish a correlation between selected motor abilities and motor skills of martial arts as well as how and to what extent a group of people with intellectual disability (ID) who regularly practice Gan (inclusive) judo can achieve progress in their martial arts skills (judo, karate, boxing and fencing) after an eight-week training programme. We were also interested in whether there were any changes in selected motor abilities. METHODS: Measurement of motor abilities and selected martial art skills was conducted twice: in March 2008, one week before the eight-week training started, and in May 2008, one week after it had been completed. The training programme lasted for two months, with two sessions per week. The sample of subjects comprised 5 women and 18 men aged between 16 and 36, with mild and moderate intellectual disability. The study was conducted using 8 tests to assess motor abilities and 9 tests to assess martial art skills. RESULTS: The results of a t-test for dependent samples showed statistically significant differences between the initial and final measurements in seven tests of motor abilities and eight tests of martial arts skills, while a significant correlation was found between the overall average score of martial arts and results of seven motor ability tests in the initial and five in the final measurement. CONCLUSSIONS: After the training process positive changes in motor abilities and motor skills of Gan judokas had been noted. The effects of the training program should be verified in future studies. It is worth reiterating that by improving motor abilities and expanding the boundaries of skills, people with intellectual disability enhance their quality of life. Attention in the future and thus contributes to a higher quality of intellectually disabled people’s engagement in sport as well as in life.
