期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2009
卷号：7
期号：3
页码：64-72
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O artigo apresenta um estudo sobre a evasão observada no "Curso de Leitura Instrumental emInglês a Distância", do Instituto Federal Fluminense, RJ. A análise qualitativa dos dados, obtidos emquestionários e comentários enviados pelos sujeitos durante o 1º. Semestre de 2009, é respaldada porestudos correlatos realizados em diferentes contextos. O trabalho apresenta encaminhamentos e sugestõesvisando contribuir para a compreensão do problema e aprimoramento de estratégias de retenção do alunoem cursos on line.
关键词：Educação;Educação a distância; fatores de evasão; Aluno virtual
