期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2009
卷号：7
期号：3
页码：349-357
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O tema Inclusão Social e Digital tem sido objeto de debates no meio acadêmico, no mundo empresarial e no governo. As ações de projetos nessa área têm sido divulgadas, discutidas e recebidas por toda a sociedade. Entretanto, após a participação nesses projetos, não se conhece o destino dos que participaram de programas de inclusão social e digital. Pode-se afirmar que se tornaram digitalmente incluídos, mas, da mesma forma, pode-se dizer que se tornaram socialmente incluídos? Esses projetos de fato atingiram seus objetivos iniciais quanto aos objetivos propostos? Esse artigo aborda uma forma de se avaliar o impacto de uma iniciativa de inclusão digital no individuo e no mercado de trabalho a partir de um estudo de caso.
关键词：Terceiro setor. Inclusão digital. Gestão do conhecimento. Redes sociais. Avaliação
