期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2009
卷号：7
期号：3
页码：433-443
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O objetivo do presente artigo é discutir o desenvolvimento de objetos de aprendizagem sob outra perspectiva, a da acessibilidade, permitindo que seu conteúdo e formato seja acessível para todas as pessoas com necessidades especiais ou não. Parte-se então da construção de uma metodologia de desenvolvimento de software orientado a objetos seguindo o método fusion que facilita o desenvolvimento de objetos de aprendizagem. No decorrer do texto apresentamos as etapas de desenvolvimento do OA acessível assim como as considerações finais do trabalho.
