期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2009
卷号：7
期号：3
页码：581-590
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este trabalho apresenta um estudo sobre aplicação de ferramentas para mineração de textos, selecionados do gênero textual emergente blog. Neste estudo, pretende-se descobrir padrões nos termos resultantes da mineração, bem como, verificar se os resultados obtidos podem auxiliar no entendimento do conteúdo dos textos com foco educacional. A mineração dos textos foi realizada através das ferramentas Sobek e Tag Clouds.
关键词：Educação;Mineração de padrões; gêneros textuais; blog
