期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2004
卷号：2
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este trabalho relata a experiência de mudança de software proprietário parasoftware livre no Colégio Batista (POA), instituição privada de educação básica. Asuperação de alguns desafios impostos por limitações econômicas e técnicas levou aEscola a buscar uma solução alternativa à constante necessidade de renovação dehardware e licenças de softwares. Além disto, a filosofia do software livre e suapossibilidade de democratização do conhecimento veio ao encontro do projeto políticopedagógicoelaborado pela comunidade escolar. A implementação da plataforma Linuxpossibilitou a adequação do sistema às necessidades locais, ou seja: superar umatrelamento financeiro e técnico ao sistema Windows, seus aplicativos e softwareseducacionais de paradigmas fechados. Novos caminhos foram abertos a partir dasmudanças realizadas, como a rápida aquisição dos conhecimentos pela equipe técnica epedagógica, para dar suporte às ações propostas pela Escola. Salienta-se também umamaior autonomia e a busca de novos saberes, visto que a acessibilidade do softwarelivre está relacionada à pesquisa constante de novas soluções para as necessidade quesurgem. Atualmente, um ano depois, soluções diferenciadas têm sido dadas fora doparadigma do software proprietário. As atividades propostas demonstram a amplautilização pedagógica criativa e autônoma de uma proposta alternativa ao sistemahegemônico.
关键词：informática na educação; software livre; linux e informática
