期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2006
卷号：4
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este artigo mostra sobre quais paradigmas e subsídios “Nós no mundo” foi produzido. O objeto de aprendizagem foi planejado tendo como fundamentação os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), tendo como tema a Pluralidade Cultural. As atividades propostas permitem trabalhar de forma geral com o tema transversal e de forma específica com componentes curriculares de Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia. Refletir-se-á sobre a utilização de objetos de aprendizagem na prática educativa de crianças do 1º Ciclo do ensino fundamental. “Nós no mundo” tem como pano de fundo atividades de pesquisa e discussão de elementos de identidade e do grupo, na qual a criança está inserida.
