期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2005
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este artigo apresenta os dados preliminares de um projecto de investigação em sua fase inicial.A partir de um inquérito respondido por estudantes do Seminário de um curso de graduação, daUniversidade Aberta, Portugal, faz-se uma análise dos dados de algumas respostas às questõesnorteadoras da investigação no que se refere à interacção entre o professor e os estudantes, bemcomo sobre o papel do tutor na modalidade a distância
关键词：Educação;Educação a distância; tutor; interacção
