期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2005
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O presente artigo apresenta o relato de uma pesquisa sobre aEducação Matemática e Jogos Computadorizados realizada com alunos dequinta série do Ensino Fundamental de duas escolas da rede pública e uma deensino particular da cidade de Santa Maria – RS. Investigou-se a relação dosalunos com os gêneros de jogos computadorizados, com os conteúdos dematemática, da série, e as suas expectativas de um jogo diferenciadoutilizando as novas tecnologias, objetivando deste modo destacar a relevânciade mudanças metodológicas que atendam às necessidades recorrentes doseducandos. A pesquisa focalizou a importância da interdisciplinaridade noprocesso de ensino/aprendizagem de matemática, intensificando o uso dejogos computadorizados - forma na qual os educandos se identificam -,colaborando para uma aprendizagem significativa e contextualizada,relacionando o seu meio sociocultural às novas tecnologias.
关键词：Educação;Aprendizagem matemática; jogos computadorizados e interdisciplinaridade.
