期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2005
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：A proliferação de ofertas de cursos a distância no Brasil, em nível de pósgraduaçãoem instituições públicas e diversos cursos de graduação em instituiçõesprivadas, levou o Ministério da Educação a estabelecer regras para o credenciamentode instituições para a oferta de cursos a distância com diploma reconhecido. Estecredenciamento não é dado genericamente à Instituição, mas com base na avaliação deoferta em cursos concretos na graduação. A UFPel recebeu seu credenciamento nofinal de 2004 com base no Projeto Pedagógico e oferta do Curso de Licenciatura emMatemática a Distância, cujo início está previsto para o segundo semestre letivo de2005. Neste trabalho, apresentamos o Projeto deste Curso e suas peculiaridades.Trata-se de uma iniciativa de uma equipe de professores que aceitou o desafio impostopela demanda social da região sul do Rio Grande do Sul, bem como da nova realidadeda educação em nosso país e no mundo. A Universidade precisa assumir seu papel defacilitadora do acesso ao conhecimento científico a todos, e buscar diferentes formas dealcançar esse propósito. O Curso de Licenciatura em Matemática a Distância é umaresposta dada para essa realidade.
关键词：Educação;Ensino a Distância; Matemática; Projeto Pedagógico
