期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2005
卷号：3
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem para educação a distância tem se expandido nos últimos anos, assim como a utilização de softwares para esses novos ambientes educacionais. Neste artigo iremos apresentar uma ferramenta computacional para realização de avaliação adaptativa em cursos a distância utilizando como fundamentação a teoria de resposta ao item e os testes adaptativos informatizados. Apresentaremos os resultados obtidos e as conclusões advindas com este trabalho.
关键词：Educação a Distância, Avaliação, Teoria de Resposta ao item, Testes Adaptativos Informatizados
