期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2009
卷号：7
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：A avaliação docente é instrumento para transformação do trabalho docente. Ferramentas de fórum têm motivado interesse de pesquisa nesta área, havendo propostas de avaliação docente emancipatória com este tipo de ferramenta. Porém, são necessárias investigações que aprofundem os requisitos dos usuários. Este artigo relata uma experiência de validação de requisitos, junto a docentes da Faculdade de Computação da UFPA, identificando novas necessidades, principalmente, de tratamento do compartilhamento de reflexões entre os docentes, favoráveis ao estabelecimento da avaliação emancipatória.
关键词：Educação; Informática;avaliação; avaliação docente; fóruns on-line; fóruns em avaliação.
