期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2006
卷号：4
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este trabalho apresenta uma infra-estrutura para suporte a consciência do contexto do aprendiz em um ambiente para suporte à educação pervasiva denominado GlobalEdu. O contexto é gerenciado através de Serviços Educacionais (SE), que manipulam, também, o perfil do aprendiz e seu modelo de conhecimento. O aprendiz é acompanhado no ambiente pervasivo por um Agente Pedagógico Pessoal Pervasivo – A3P. Neste trabalho, a consciência do contexto do aprendiz no GlobalEdu é aprofundada e uma aplicação educacional desenvolvida para validação da proposta é apresentada.
关键词：educação pervasiva, consciência do contexto do aprendiz, ambiente de educação pervasiva
