期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2006
卷号：4
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Analisando os estudos referentes ao estado da Blogosfera desenvolvidos por Sifry (2006) verifica-se rapidamente que o número de blogs dobra a cada seis meses e meio. Isso, aliado com o crescimento de serviços disponíveis na Internet e o número de internautas, chama a atenção para a Internet como um inegável espaço de socialização. Desde seu surgimento, a Internet tem chamado a atenção de pesquisadores de diversos países, porém nos estudos e pesquisas realizados pouco se aborda o viés metodológico empregado para tais investigações. O presente artigo visa analisar a pertinência de uma metodologia de pesquisa qualitativa como a netnografia para o estudo de espaços de socialização mediados por computador como os Blogs. A partir de uma análise das articulações e dos distanciamentos entre a etnografia e a netnografia estabelecem-se possibilidades e limitações para o estudo dos blogs. Acredita-se que este artigo possa contribuir com pesquisas cujos objetos de estudo sejam blogs ou outros espaços/ferramentas de socialização na web.
