期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2006
卷号：4
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este artigo descreve o projeto de pesquisa de Mestrado de um grupo de pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, buscando inventariar quais estratégias pedagógicas são planejadas e usadas quando professores das séries iniciais do Ensino Fundamental utilizam o objeto de aprendizagem “Nós no mundo”. Será mostrado o objeto de aprendizagem em questão, assim como algumas estratégias pensadas a partir do uso deste objeto. Também serão apresentados dados da pesquisa-piloto realizada com um grupo de professores da rede particular de ensino.
