期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2007
卷号：5
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este artigo apresenta alguns aspectos teóricos a respeito da aquisição da escrita da língua de sinais com crianças surdas possibilitando a discutição em relação às inferências da relação da linguagem como forma de comunicação (Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS), diálogo (através da sinalização), com o desenvolvimento desta linguagem escrita. A principal contribuição deste trabalho está em levantar questões que possam trazer à discussão sobre as funções sociais de letramento para surdos utilizando a escrita da língua de sinais como potencializadora da construção de sentidos utilizando sistemas simbólicos de representação e comunicação ativa e funcional.
关键词：Surdo, teclado virtual, escrita da língua de sinais, comunicação
