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  • 标题:Formação de professores de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental: a experiência de validação de objetos de aprendizagem
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  • 作者:Patrícia Alejandra Behar ; Daisy Schneider ; Caroline Bohrer do Amaral
  • 期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
  • 电子版ISSN:1679-1916
  • 出版年度:2008
  • 卷号:6
  • 期号:2
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:CINTED/UFRGS
  • 摘要:As novas demandas da Educação Infantil referem-se a um novo tipo de infância decorrente do advento da informática: a ciberinfância. Desta forma professores precisam confrontar suas práticas com novas formas de se trabalhar, valorizando a não-linearidade de conteúdo e o trabalho a partir da perspectiva do aluno. O presente artigo apresenta o percurso para a validação dos objetos de aprendizagem Ciberinfância, Arquiteturas Pedagógicas para a Educação Infantil e Produzindo Infâncias, através de um curso de formação de professores de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
  • 关键词:formação de professores, educação, objetos de aprendizagem
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