期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2008
卷号：6
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：A partir do entendimento de que blogs e fotologs podem ser ferramentas de socialização e de inclusão de Pessoas com Necessidades Sociais (PNE), este artigo pretende descrever a netnografia como metodologia para seleção da amostra e obtenção de dados e sua pertinência para o mapeamento de rede de fotologs de pais de crianças com Síndrome de Down (SD). O predomínio absoluto de fotologs nesta rede temática, requer que se examine a relação entre o tema desta rede (SD) e o suporte em que ela se constitui. Para tanto, é necessário investigar o estado da arte sobre fotologs, bem como definições, características e problematizações em torno da SD como subsídios teóricos fundamentais para a definição dos próximos passos da pesquisa.
关键词：Fotologs, Síndrome de Down, Inclusão Social, Inclusão Digital, Redes Temáticas
