期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2008
卷号：6
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：No processo de ensino-aprendizagem, muitos fatores são importantes. Este trabalho aborda a questão de que a manutenção da atenção é fator primordial e tenta fazê-lo através do princípio da relevância. Neste caso, o sistema proposto utiliza uma ontologia de domínio da língua japonesa para tentar apresentar opções de aprendizado personalizado e direcionado ao contexto, através de um agente pedagógico animado. Este artigo apresenta a integração dos conceitos de ontologia, Teoria da Relevância e agentes pedagógicos para a concepção de um ambiente hipermídia para auxiliar no processo de aprendizagem.
关键词：hipermídia adaptativa, ontologia, Teoria da Relevância, agentes pedagógicos
