期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：8
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O acesso de deficientes aos recursos tecnológicos constitui-se como uma forma de respeito à diversidade e valorização dos direitos humanos. Está previsto na legislação brasileira desde o ano de 2004 no decreto 5296, Art. 47 o direito ao acesso à informação e à comunicação. Porém, é necessário um movimento organizado das próprias comunidades para efetivar esse processo. Neste sentido, apresenta-se uma experiência de inclusão digital com um deficiente visual, através do Programa de Inclusão Digital da Sociedade Educacional Três de Maio. Através desta pesquisa pretende-se elucidar as possibilidades no processo de inclusão digital para portadores de deficiência visual. De um modo geral, observou-se que o uso de softwares especializados e da apostila em Braille, juntamente com o acompanhamento de um instrutor capacitado é possível a inclusão tecnológica de portadores de deficiência visual.
