期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：8
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O presente artigo apresenta o resultado da investigação realizada com duas turmas de VI fase da EJA (Educação de Jovens e Adultos), do período noturno, de uma escola municipal do município de Novo Hamburgo-RS. O objetivo deste trabalho foi diversificar o ensino de conteúdos de Geometria Plana, utilizando um software de simulação para construção de plantas arquitetônicas e um programa de editoração de imagens. Esta proposta metodológica buscou incluir elementos que auxiliassem na Inclusão Digital destes alunos e diminuir a reprovação e evasão escolar causada pelas dificuldades no estudo da Matemática. Os resultados demonstraram que ao associarmos os exercícios e atividades ao cotidiano destes alunos, obtiveram-se indicadores de melhoria da sua aprendizagem no que tange aos conteúdos de geometria e incremento positivo na sua auto-estima.
关键词：Geometria Plana, Inclusão Digital, Software Educacional, Educação de Jovens e Adultos
