期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：8
期号：3
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O Projeto Aluno Integrado no ano de 2010 conta com a participação de setenta mil estudantes de escola públicas em todo Brasil. Esta pesquisa objetiva analisar a desistência dos estudantes dos Estados gerenciados pela UFSC. Quanto aos procedimentos metodológicos classifica-se como descritiva, predominantemente qualitativa, estudo de caso e documental. Como resultados, pode-se avaliar que os estudantes mais jovens tiverem menor desistência. Além disso, houve maior desistência no Estado do Rio Grande do Sul. Os principais problemas detectados foram seleção dos estudantes, capacitação presencial, falta de acesso a computadores e internet, problemas na plataforma, falta de interesse no curso e o não conhecimento da modalidade a distância.
