期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2011
卷号：9
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O trabalho desenvolvido ao longo da pesquisa aqui relatada consistiu no na construção de uma Tecnologia Assistiva (TA) voltada para a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA). Esta tecnologia, a qual chamamos de SCALA, foi desenvolvida com foco no contexto de seu uso, Design Centrado no Contexto (DCC). Para viabilizar esta ideia, ao longo da construção do sistema e após sua finalização, o mesmo foi submetido a constantes avaliações realizadas com uma criança com autismo não oralizada e com educadoras especiais que atuam junto a crianças não oralizadas. Os resultados deste trabalho constam neste relato que traz uma breve abordagem sobre o processo de construção do SCALA e os resultados deste processo.
关键词：Tecnologia Assistiva (TA);Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA);SCALA.
