首页    期刊浏览 2024年11月23日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:COMPMUS: UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O CONTEXTO TECNOLÓGICO-MUSICAL
  • 本地全文:下载
  • 作者:Fátima Weber Rosas ; Patricia Alejandra Behar
  • 期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
  • 电子版ISSN:1679-1916
  • 出版年度:2012
  • 卷号:10
  • 期号:1
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:CINTED/UFRGS
  • 摘要:O presente artigo apresenta o objeto de aprendizagem (OA) CompMUS e suas etapas de construção. Este tem por objetivo auxiliar no mapeamento de competências necessárias ao contexto tecnológico-musical através da composição musical digital. Para tanto, o objeto foi utilizado como um recurso digital de apoio teórico/didático em um curso de extensão ministrado na modalidade semipresencial. Entende-se que o desenvolvimento de competências para o contexto preterido é pertinente a docentes e discentes da Educação Musical ou profissionais que almejam utilizar a música como recurso em suas aulas.
  • 关键词:objeto de aprendizagem; tecnologias digitais; educação musical
国家哲学社会科学文献中心版权所有