摘要：Este trabalho refere-se a um projeto de Extensão desenvolvido ao longo do ano de 2009, com o título “Novas Leituras”. Constituiu-se de sessões de leitura de textos, segundo a metodologia da leitura crítica e dialogada, com grupos de estudantes de duas escolas de Florianópolis/SC. Seu objetivo foi o desenvolvimento da habilidade de reflexão e discussão crítica, na apropriação de conceitos por meio da leitura. Como seu principal resultado, constatou-se um enriquecimento na capacidade de reflexão e comunicação no público atendido pelo projeto. Abre-se a perspectiva de aprofundar a estrutura teórica e os aspectos metodológicos do projeto, visando à formação do pensamento reflexivo.
其他摘要：This work refers to a Project of Extension developed along the year of 2009, entitled “Novas Leituras”. This project was constituted by sessions for reading texts, following the methodology of critical and dialogued reading, with groups of students from two schools of Florianopolis/SC. Its aim was to develop the ability of reflection and critic discussion, for the appropriation of concepts trough reading. As its main result, was detected an enrichment in the capacity for communication in the public attended by the project. The perspective of to improve the theoretical structure and methodological aspects of the project is open, aiming the formation of reflective thought.
