期刊名称：Revista Internacional Interdisciplinar INTERthesis
印刷版ISSN：1807-1384
出版年度：2009
卷号：6
期号：1
页码：90-115
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/1807-1384.2009v6n1p90 Este ensaio compara o conceito de paradigma nas perspectivas de Thomas Kuhn e Edgar Morin. Apesar da relevância internacional de suas obras e de suas contribuições para a história da ciência e para a filosofia da ciência, observa-se na literatura uma falta de estudos comparativos sobre suas principais idéias, o que tem gerado confusões e simplificações. O ensaio parte de extensa pesquisa de obras publicadas pelos autores em âmbito internacional. Na primeira seção, trata-se da perspectiva de Kuhn sobre diversas noções, como paradigma, matriz disciplinar, comunidade científica e incomensurabilidade. Na segunda, examina-se a perspectiva de Morin sobre paradigma disjuntor-redutor e paradigma da complexidade. Na terceira seção, comparam-se suas perspectivas sobre progresso científico, a partir da noção de disciplina, para discernir aspectos convergentes e divergentes em suas obras, resumidos nas conclusões. Palavras-chave: Paradigma; Disciplina; Filosofia da ciência.↓Este ensayo compara la noción de paradigma en las perspectivas de Thomas Kuhn y Edgar Morin. A pesar de la relevancia internacional de sus obras y de sus contribuciones para la historia de la ciencia y para la filosofía de la ciencia, se observa en la literatura una falta de estudios comparativos sobre sus principales ideas, lo que está generando confusiones y simplificaciones. El ensayo parte de una extensa pesquisa de obras publicadas por los autores en ámbito internacional. En la primera sección, se trata de la perspectiva de Kuhn sobre diversas nociones, como paradigma, matriz disciplinar, comunidad científica y inconmensurabilidad. En la secunda sección, se examina la perspectiva de Morin sobre el paradigma disyuntor-reductor y sobre el paradigma de la complejidad. En la tercera sección, se comparan sus perspectivas sobre el progreso científico, desde el concepto de disciplina, para discernir aspectos convergentes y divergentes en sus obras, resumidos en las conclusiones. Palabras-claves: Paradigma; Disciplina; Filosofía de la ciencia.
其他摘要：This essay compares the concept of paradigm in the perspectives of Thomas Kuhn and Edgar Morin. Despite the international relevance of their works and their contributions to the history of science and the philosophy of science, there is a lack in literature of comparative studies on their main ideas, and this lack has generated confusion and simplifications. The article starts from an extensive research of the works published by the authors at international level. In the first section, there is the perspective of Kuhn on various concepts, such as paradigm, disciplinary matrix, the scientific community and incommensurability. In the second section, the perspective of Morin on the separation-reduction paradigm and on the complexity paradigm is presented. In the third section, their perspectives on scientific progress under the concept of discipline are compared, in order to discriminate convergent and divergent aspects in their works. Finally, the findings are summarized. Key-words: Paradigm; Discipline, Philosophy of science.
关键词：Condição humana na modernidade; Human Condition in the Modernity; social psychology;Filosofia da ciência; paradigma; complexidade;;Psicologia Social; Ciência; Social Psychology; Science; Edgar Morin; Thomas Kuhn
