摘要：As Histórias em Quadrinhos, conhecidas por HQs, atualmente são caracterizadas como uma ferramenta bem eficiente de difusão de ideologias, com uma imensa importância na área da educação e no incentivo à leitura. Esse tipo de obra ultrapassou espaços como bancas de jornal e livrarias, conquistando seu lugar próprio; originando então as gibitecas. Ao deparar com o acervo da gibiteca da Biblioteca Comunitária (BCo) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) percebeu-se que tais obras que compõem este espaço devem possuir uma forma peculiar de classificação, que seja adaptável à situação e ao ambiente, aos quais os sistemas tradicionais de classificação como CDD e CDU pela sua complexidade, muitas vezes, não são indicados. Por esse motivo a criação de um Sistema de Classificação para Histórias em Quadrinhos (CHQ) foi o mote desta pesquisa. O presente trabalho teve por objetivo caracterizar a importância de uma classificação para as HQs; conceituar, identificar e elaborar um modelo de Classificação de Histórias em Quadrinhos considerando as possibilidades de suprir as necessidades de acesso, melhorar a organização física do acervo e otimizar o atendimento ao usuário da gibiteca da UFSCar. Tomando-se por base os estudos encontrados sobre HQs, os trabalhos desenvolvidos nesses acervos e as análises existentes sobre os sistemas de classificação adotados na Biblioteconomia e Ciência da Informação, foram elaboradas estratégias para a criação de uma nova proposta de classificação de HQs. A aplicação dessa proposta, em parte do acervo da gibiteca da BCo, viabilizou uma comparação com o Sistema de Classificação CDU, identificando a validação deste sistema, colocando em prática os conceitos apresentados na área de Representação Temática e a importância da flexibilidade, utilização e inovação nos processos de recuperação da informação para o trabalho na área de Biblioteconomia.
其他摘要：The comics, known in Brazil as HQs, are characterized as a tool for the dissemination of ideologies, with great importance in the areas of education and reading. This kind of work exceeded spaces as newsstand and bookstores, conquering its own place, causing the comics library. The comics collection at the Biblioteca Comunitária (BCo) of the Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) it was noticed that such works should possess a classification form to be adaptable to the situation and environment, for ones which classification systems as CDD and CDA are not suitable. The creation of a classification system for comics was the reason of this research. The present work was aimed at characterizing the importance of a classification system for comics; concept, identify and build a model of classification. Based on the studies on comics, in the works of those collections and the analysis on the existing classification systems, were drawn up strategies for the creation of a new proposal of classification. That proposal, made possible a comparison with the CDU’s Classification System, identifying the validation of this system, putting in practice the concepts presented in the field of Thematic Representation and the importance of flexibility, use and innovation in the process of information retrieval.
