标题：Praxiologia Motriz: instrumentalizando a prática pedagógica para o ensino dos esportes coletivos. doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n1p240
其他标题：Motor Praxeology: Instrument to the pedagogical practice for teaching of sports collectives
摘要：A Praxiologia Motriz se constitui atualmente num relevante olhar relativo aos jogos e esportes que se dedica a compreender a essência de funcionamento dessas manifestações. Neste artigo construo, a partir dos universais dos jogos e esportes de Pierre Parlebas idealizador da Praxiologia Motriz, análises pertinentes à lógica interna de Jogos Esportivos Coletivos, tomando como exemplo o handebol, desvelando assim, características essenciais que pouco vêm sendo exploradas e consideradas no processo de compreensão e, consequentemente, do ensino. O estudo aponta para a necessidade de aprofundar ainda mais em reflexões que aproximem e situem o conhecimento praxiológico na instrumentalização de professores e alunos para que se construa um conhecimento melhor elaborado sobre os esportes, tendo em vista as abordagens críticas da Educação Física.
其他摘要：Currently, the Motor Praxeology is a meaningful glance at games and sports and it focuses on understanding the operational core of these manifestations. In this article, based on the universals of games and sports by Pierre Parlebas, I have made some analyses regarding the internal logic of Collective Sport Games using handball as an example, thus unveiling essential characteristics that have been little explored and considered in the comprehension process and, accordingly, in the teaching process. The study points out the need to deepen still more the reflections that approach and place the praxeological knowledge as to the training of teachers and students, so that we can build better and in depth sport knowledge, taking into account the Physical Education critical approaches.
关键词：Educaçao Física e Esportes;Educaçao Física; esportes;Praxiologia Motriz; Ensino; Educação; Esporte.
