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文章基本信息

  • 标题:Formação de Professores em Ambiente Digital: uma Experiência Interdisciplinar.
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  • 作者:Marcos Tarciso Masetto ; Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida ; Myrtes Alonso
  • 期刊名称:Informática na educação: teoria & prática
  • 印刷版ISSN:1982-1654
  • 出版年度:2005
  • 卷号:8
  • 期号:2
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Informatics in education: theory & practice
  • 摘要:O objetivo deste trabalho é apresentar a pesquisa realizada em 2003, no Programa de Pós- Graduação em Educação - Currículo da PUCSP, visando a construção e implementação de uma disciplina de pós-graduação totalmente a distância, procurando responder a alguns princípios assim formulados: realização de pesquisa interdisciplinar, produção científica, publicações, interação entre os participantes (interaprendizagem), participação em comunidades virtuais de aprendizagem, mediação pedagógica, produção individual e coletiva. Apresentamos o programa e o desenvolvimento da disciplina, a utilização das ferramentas da plataforma TelEduc, a estrutura dinâmica das pesquisas, debates e produções de documentos individuais e coletivos durante o decorrer da disciplina. Fazemos uma análise deste projeto exploratório, e indicamos algumas considerações finais. Por último, apresentamos também produções significativas de professores e alunos resultantes desta disciplina.
  • 关键词:Formação de educadores. Educação a distância. Ambiente digital. Mediação. Interação.Interaprendizagem
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