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文章基本信息

  • 标题:Acompanhamento da interação e produção textual coletiva através de mineração de textos
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  • 作者:Alexandra Lorandi Macedo ; Breno Fabrício Terra Azevedo ; Patricia Alejandra Behar
  • 期刊名称:Informática na educação: teoria & prática
  • 印刷版ISSN:1982-1654
  • 出版年度:2011
  • 卷号:14
  • 期号:2
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Informatics in education: theory & practice
  • 摘要:Este artigo apresenta a funcionalidade Rede de Conceitos, que foi implementada no Editor de Texto Coletivo (ETC). A Rede utiliza técnicas de mineração de texto e sua aplicação ocorreu tanto em produções textuais coletivas, quanto na ferramenta de comunicação fórum. O objetivo é oferecer suporte para o professor gerenciar o alto volume de dados oriundos das negociações e construção do texto em um menor tempo que o demandado atualmente. Os resultados apontam que a Rede de Conceitos pode auxiliar o professor, pois possibilita obter indicadores sobre a qualidade da produção textual, além de analisar as mensagens postadas nos fóruns, sem necessariamente ler todo o conteúdo deste material anteriormente.
  • 关键词:Educação; Informática;Mineração de Texto; Produção textual coletiva
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