摘要：Este trabajo hace parte de mi investigación del curso de Master, desarrollada en el contexto de un proceso de formación permanente denominado Planificación Colectiva del Trabajo Pedagógico (PCTP). El objetivo aquí es presentar: algunas de las reflexiones sistematizadas a partir de una concepción crítica de curriculo; y una breve descripción del momento histórico en que se dió la reunión de este colectivo, con la finalidad de construir un proyecto político para el área de la Educación Física Escolar, enfocando, especialmente, el contexto político de la Conjería Municipal de Enseñanza.↓Este trabalho é parte de minha investigação de mestrado, desenvolvida no contexto de um processo de formação continuada denominado Planejamento Coletivo do Trabalho Pedagógico (PCTP). O objetivo aqui é apresentar: algumas das reflexões sistematizadas no PCTP à luz de uma concepção crítica de currículo; e uma breve descrição do momento histórico em que se deu a reunião deste grupo, com afinalidade de construir um projeto político para a Educação Física Escolar, enfocando, especialmente, o contexto político da Rede Municipal de Ensino.
其他摘要：This work is a part of my investigation of the course of master, developed in the context of a permanent formation process named collective planning of the pedagogic work (cppw). the target here is to present some of the reflections systematized from a critical conception of curriculum; and a brief description of the historical moment of group meetings, with the purpose of constructing a political project for physical school education area, focusing, specially, the political context of conjería municipal of education.
