摘要：Este artigo complementa um anterior publicado nesta mesma revista (v.17, n.1, 2011) que se desenvolve em torno das questões do que é a investigação narrativa e o que pode oferecer ao estudo da educação física e esporte. Este trabalho se ocupa da vertente metodológica da pesquisa narrativa, concretamente da análise narrativa. Em primeiro lugar se expõe o que se entende por análise narrativa. Em segundo lugar, se distingue entre duas grandes estratégias utilizadas para analizar narrativas: as que enfatizam a história e as que enfatizam a análise. A tipología se completa com uma revisão de vários estudos de nosso campo com distintas modalidades de análises que centram seu foco no o Que e/ou o Como dos relatos. Finalizamos com uma série de considerações para encorajar, e ao mesmo tempo, convidar os pesquisadores a serem prudentes na hora de analisar narrativas.
其他摘要：This paper follows an earlier work published in this journal (v.17, n.1, 2011) which addressed the questions of what is and what can offer narrative research to the study of physical education and sport. This paper addresses the methodological aspect of narrative research, specifically narrative analysis. First, it explains what is meant by narrative analysis. Second, we distinguish between two main strategies used to analyze narratives: the emphasis on the story and the emphasis on the analysis. The typology is completed with a review of works in our field with different analytical focus on the Whats and/or the Hows of the accounts. We conclude with a number of considerations to encourage and, in turn, invite researchers to be cautious when analyzing narratives.
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