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文章基本信息

  • 标题:INCLUSÃO DA TEMÁTICA DE GÊNERO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: PRIMEIROS PASSOS
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  • 作者:Maria Eulina Pessoa de Carvalho ; Flávia Maia Guimarães ; Adenilda Bertoldo Alves de Morais
  • 期刊名称:Revista Espaço do Currículo
  • 电子版ISSN:1983-1579
  • 出版年度:2014
  • 卷号:7
  • 期号:2
  • DOI:10.15687/rec.v7i2.20633
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal da Paraíba
  • 摘要:Este texto relata os resultados de um estudo que tem como objetivo investigar a inclusão da temática de gênero no curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB – Campus I) e como ela se efetiva. Para tanto analisamos o Projeto Pedagógico do Curso (2008) e as ementas das disciplinas; entrevistamos docentes com objetivo de conhecer suas abordagens e experiências com a inserção da temática de gênero. Os resultados apontam que, apesar do PPC de Pedagogia mencionar na sua fundamentação teórica e no item competências, atitudes e habilidades a palavra gênero, esta aparece na ementa de apenas duas disciplinas. Os/as professores/as que incluem gênero em suas disciplinas o fazem por iniciativa própria calcada em um compromisso político. Consideramos que gênero é um tema que deve ser transversalizado ao longo do curso, independentemente da presença do termo nas ementas, todavia estamos ainda longe dessa prática.
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