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标题：QUAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES? PARA QUAL SOCIEDADE? O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E SUAS POTENCIALIDADES NO DEBATE SOBRE CONHECIMENTO E FORMAÇÃO
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作者：Andréa Rosana Fetzner ; Maria Elena Viana Souza
期刊名称：Revista Espaço do Currículo
电子版ISSN：1983-1579
出版年度：2012
卷号：5
期号：1
DOI：10.15687/rec.v5i1.14067
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal da Paraíba