期刊名称：Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
印刷版ISSN：1983-4535
出版年度：2014
卷号：7
期号：1
页码：213-233
DOI：10.5007/1983-4535.2014v7n1p213
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：O aumento do número de Programas de pós-graduação Scricto Sensu em Ciências Contábeis tem impulsionado os discentes a ingressarem no ambiente acadêmico.Em paralelo a esta inserção constata-se que o conceito dos Programas, definido pela CAPES, está principalmente vinculado ao número de publicação em eventos e periódicos, o que por sua vez, faz com que os Programas de pós-graduação, em busca de boas avaliações, exerçam pressão em seus alunos a trabalharem intensamente no desenvolvimento de pesquisas.Neste sentido o propósito deste estudo é identificar o nível de estresse em estudantes de mestrado e doutorado em Contabilidade no Brasil, no sentido de constatar em qual estágio de estresse se encontram, conforme prevê o Inventário de Sintomas de Stress de Lipp.Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem quantitativa realizada com 265 pós-graduandos em Ciências Contábeis no Brasil.Para a coleta de dados utilizou-se um instrumento específico com questões relativas as características pessoais e questões referentes ao Inventário de Sintomas de Stress de Lipp, que foi disponibilizado à população alvo durante o mês de Janeiro de 2013, por meio do aplicativo eletrônico Google Docs.Após a análise descritiva e estatística com uso do Microsoft Excel e SPSS, concluiu-se que os sintomas de estresse mais apresentados foram: tensão muscular; insônia; cansaço constante; esquecimento; angústia ou ansiedade diária; e irritabilidade sem causa aparente.Dentre os pós-graduandos que apresentaram estresse, a maioria são mestrandos, sendo as mulheres mais estressadas do que os homens.
关键词：Educação superior; Ensino superior;Estresse; Pós-graduandos; Contabilidade; Sintomas de Estresse; Fases de Estresse
