期刊名称：Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
印刷版ISSN：1984-3879
出版年度：2010
卷号：2
期号：5
语种：Portuguese
出版社：Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
摘要：Neste artigo buscaremos estabelecer uma relaçáo entre as concepções de Adorno quanto à “Formaçáo Cultural” e o ensino de filosofia. Consideraremos preponderantemente o papel da filosofia e sua relaçáo com o momento histórico em que se desenvolve sua prática.
