期刊名称：Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
印刷版ISSN：1984-3879
出版年度：2010
卷号：1
期号：4
语种：Portuguese
出版社：Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
摘要：O artigo discute a questáo da educaçáo apontando os rastros de ideologias totalitários impregnados em suas práticas, através de objetivos e métodos de procedimentos que mais refletem as intenções e interesses dos educadores esquecendo, assim, os educandos. Ações que, no fundo, criam indivíduos semelhantes aos súditos dos regimes totalitários: funcionam, mas náo pensam.
