期刊名称：Coactivity: Philosophy, Communication / Santalka: Filosofija, Komunikacija
印刷版ISSN：2029-6339
出版年度：2010
卷号：18
期号：3
页码：64-69
DOI：10.3846/coactivity.2010.27
语种：English
出版社：Coactivity: Philosophy, Communication / Santalka: Filosofija, Komunikacija
摘要：Straipsnyje psichoterapija traktuojama iš egzistencinės perspektyvos. Modernioje psichoterapijoje, be žinomo skyrimo į skirtingas mokyklas, išskiriamos dvi kryptys: adaptacinė terapija ir kita terapija, traktuojanti žmogų jo asmeninės būties pasaulio kontekste. Pastaruoju atveju terapija suprantama kaip terapeuto ir kliento abipusio asmeninio augimo kelias. Ši distinkcija išskiriama kaip vienas kertinių momentų formuojant reikšmes, kurios yra esminės tiek normaliai vaiko raidai psichoterapijoje, tiek suaugusiojo asmens dvasiniam tobulėjimui.
其他摘要：The article concerns psychotherapeutic work in the perspective of existential approach. Two trends are discerned in modern psychotherapy regardless of the known division into different schools – the adaptation therapy, and the one viewing a person in the context of his Personal being in the world. Therapy here is understood as the Way of mutual personal growth of both the therapist and the client. Distinction is singled out as one of the central points in forming the meanings, essential for both the normal development of a child and in psychotherapy, and remaining significant for spiritual growth in adults.
关键词：antropologija; asmeninis tapatumas; egzistencializmas; egzistencinė psichoterapija; sąmonės struktūra; distinkcija kaip gebėjimas; fenomenologija; ugdymo raida; ugdymo aplinka
其他关键词：anthropology; personal identity; existentialism; existential psychotherapy; the structure of conscientiousness; distinction as ability; phenomenology; education development; educating medium
