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文章基本信息

  • 标题:Pesquisa Participativa e Educação Popular: epistemologias do sul
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  • 作者:Cheron Zanini Moretti ; Telmo Adams
  • 期刊名称:Educação & Realidade
  • 印刷版ISSN:2175-6236
  • 出版年度:2011
  • 卷号:36
  • 期号:2
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Educação & Realidade
  • 摘要:O presente artigo tem por objetivo promover um diálogo entre a educação popular e a pesquisa participativa, considerando que ambas se ancoram em epistemologias surgidas ao sul , o que implica problematizá-las no contexto de (des)colonialidade do conhecimento. Para tanto, Paulo Freire e Orlando Fals Borda são apresentados como importantes interlocutores dos processos educativos/políticos/organizativos na emancipação do espelho eurocêntrico . Compreende-se que a América Latina e a Europa são unidades de conflituosidade, e que as experiências, os métodos e as pedagogias de insurgências, ao valorizarem o outro conhecimento ante a colonialidade do norte , tornam-se fundantes na reinvenção da emancipação social.
  • 关键词:Educação Popular. Pesquisa Participativa. Colonialidade do Conhecimento. América Latina. Epistemologias do Sul.
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