摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2009v26n2p328Este artigo apresenta uma técnica didática recomendada para o Ensino Médio ou Superior de Física ou Química, que permite a medição da carga elementar por meio da eletrólise da água. O experimento proposto envolve material de fácil obtenção, os resultados são suficientemente precisos para os fins educacionais aos quais se destinam, e sua realização promove a interdisciplinaridade, pois envolve conhecimentos de áreas distintas. São também apresentados resultados obtidos por alunos em aulas de laboratório.
其他摘要：This article presents an educational technique recommended for High School students or undergraduates on Physics or Chemistry education, which allows the measurement of the elementary charge through water electrolysis. The proposed experiment wraps material of easy attainment, the results have sufficient precision for the education purposes, and its realization promotes interdisciplinarity, since it wraps knowledge of different areas. In addition, this article presents results obtained by pupils in laboratory classrooms.
关键词：Medição da carga elementar; Eletrólise; Ensino de Ciências.;Física
